CHAPTER ONE: Introduction                                                                                               1

1.1       Background to the Study                                                                                            1

1.2       Statement of the Problems                                                                                          5

1.3       Objective of the Study                                                                                                6

1.4       Hypotheses                                                                                                                 6

1.5       Significance of the Study                                                                                           7

1.6       Scope of the Study                                                                                                      7

1.7       Operational Definition of Terms                                                                                7

CHAPTER TWO: Literature Review                                                                                    9

2.0       Introduction                                                                                                                9

2.1       Theoretical Framework                                                                                              9

2.2       Theoretical Review                                                                                                    10

2.2.1    Study Habits                                                                                                               10

2.2.2    Defining Self Regulation                                                                                            15

2.2.3    Academic Procrastination                                                                                          21

2.3       Empirical Review                                                                                                       26

2.3.1    Self Regulation and Study Habits                                                                              27

2.3.2    Academic Procrastination and Study Habits                                                              29

2.3.3    Self-regulation, Academic Procrastination and Study Habit                                     32

2.4       Appraisal of Literature Review                                                                                  34

CHAPTER THREE: Methodology                                                                                        35

3.1       Research Design                                                                                                         35

3.2       Population of the Study                                                                                              35

3.3       Sampling and Sampling                                                                                             35

3.4       Research Instruments                                                                                                 36

3.5       Validity of the Research Instrument                                                                           37

3.6       Procedure for Data Collection                                                                                    37

3.7       Method of Data Analysis                                                                                            37

CHAPTER FOUR: Data Analysis Presentation and Interpretation of Results            38

4.1       Demographic Characterization of Respondents                                                         38

4.2       Test of Hypotheses                                                                                                     40

4.3       Summary of Findings                                                                                                 43

CHAPTER FIVE: Discussion, Conclusion and Recommendations                                      44

5.1       Discussion of Findings                                                                                               44

5.2       Conclusion                                                                                                                  46

5.3       Recommendations                                                                                                      47

References                                                                                                                              48

APPENDIX                                                                                                                             60

The study investigated the effect of self regulation and academic procrastination on study habit of undergraduate in Olabisi Onabanjo University, Ago-Iwoye. The study adopted descriptive research design. Population of the study comprised of the entire undergraduate in Olabisi Onabanjo University main campus. Random sampling techniques was used to select three hundred undergraduate from five faculties that represent the sample size of the study. The instruments used were Self-Regulation Questionnaire (SRQ), Academic Procrastination Scale (APS) and Study Habit Inventory (SHI). The data generated were analysed with the aid of multiple regression analysis on One-way ANOVA. Results showed that there is statistically significance composite effect of self-regulation and academic procrastination on study habits; there is statistically significant relative effect of self-regulation on study habits of undergraduates in Olabisi Onabanjo University. It was also revealed that there is statistically significant relative effect of academic procrastination on study habit of undergraduate in Olabisi Onabanjo University. It was recommended that offering study skills classes with an emphasis on time management skills for students will positively impact student academic achievement