CHAPTER ONE: Introduction                                                                                   1

1.1       Background to the study                                                                                 1

1.2       Statement of Problem                                                                                     5

1.3       Purpose of the Study                                                                                       6

1.4       Research Questions                                                                                        6

1.5       Significance of the Study                                                                               7

1.6       Scope of the Study                                                                                          7

1.7       Definition of Terms                                                                                        8

CHAPTER TWO: Literature Review                                                                        9

2.1       Conceptual Clarification                                                                                9

2.1.1    Concept of Sociability                                                                                                9

2.1.2    Concept of Socio-Economic Status (SES)                                                     11

2.1.3    Concept of Self-Disclosure                                                                            12

2.2       Theoretical Review                                                                                        13

2.2.1    Social Penetration Theory                                                                              13

2.2.2    The Social Identification/Deindividuation (SIDE) Theory                            17

2.2.3    Communication Privacy Management Theory (CPM)                                   19

2.3       Related Empirical Review                                                                              21

2.4       Research Hypotheses                                                                                      29

CHAPTER THREE: Methodology                                                                            30

3.1       Research Design                                                                                             30

3.2       Population of the Study                                                                                  30

3.3       Sampling and Sampling Techniques                                                              30

3.4       Research Instrument for Data Collection                                                       31

3.5       Validity of the Instrument                                                                              32

3.6       The Pilot Study                                                                                               32

3.7       Procedure for Data Collection                                                                        32

3.8       Procedure for Data Analysis                                                                           32

CHAPTER FOUR: Result                                                                                          33

Chapter Five: Discussion, Conclusion and Recommendation                                   37

5.1       Discussion of Findings                                                                                   37

5.2       Conclusion                                                                                                      40

5.3       Recommendations                                                                                          40

5.4       Limitation of the study                                                                                   41

References                                                                                                                  42

APPENDIX: Questionnaire                                                                                        45
                                                             LIST OF TABLE

Table  Title                                                                                                                         Page

4.1       Summary table of 2x2 ANOVA showing the influence of socio economic status,            sociability, and gender on self disclosure.                                                                   33

4.2       Summary table of Multiple Regression showing the independent and joint             influence of sociability, socio economic status, age, gender and level on self   disclosure.                                                                                                                   36

This study examines the influence of Sociability and Socio-economics status as predictors of Self-disclosure among undergraduate’s students of Olabisi Onabanjo University (OOU). It attempted to examine the influence of socio-economic status on self disclosure and the influence of gender on self disclosure. Descriptive survey design was adopted for the study. The sample size consists of one hundred and fifty (150) students of Olabisi Onabanjo University. The research instrument used in the study were Journard Sixty-item Self Disclosure, Liebowitz Social Anxiety Scale and Perceived Social Class Scale. Data generated was analyzed using multiple regression analysis and analysis of variance. Findings from the study revealed that there is no statistically significant main influence of socio economic status on self disclosure among undergraduate students of OOU (F(2,149), = .473, P>0.5). It showed that there is no statistically significant influence of gender on self disclosure among undergraduate of OOU (F(2,149), = 1.077 P> .05). A closer look further reveals that there is no statistically significant influence of sociability on self disclosure among undergraduate students of OOU (F(2,149),, = 1.468, P> 0.5). The study succeeded in establishing that sociability, socio economic status, age, gender and level will not significantly, independently and jointly influence self disclosure among undergraduate students of OOU (F(5,149)=.223; P>.05). Also, the factors of sociability, socio economic status, age, gender and level account for 50% variance in the dependent variable of self disclosure (R2 = .050). Among other recommendations is that students should endeavors to be careful in whatever they want to disclose either to friends, family or information showing at the level of interpersonal relationship.