Title Page                                                                                                  i

Certification                                                                                               ii

Dedication                                                                                                 iii

Acknowledgement                                                                                     iv

Abstract                                                                                                     ix

Table of Content                                                                                        vi

CHAPTER ONE: INTRODUCTION                                                      1

1.1     Background to the Study                                                               1

1.2     Statement of the Problem                                                               5

1.3     Objective of the Study                                                                   6

1.4     Research Hypotheses                                                                     7

1.5     Significance of the Study                                                               7

1.6     Scope and Limitation of the Study                                                7

1.7     Definition of Terms                                                                       8

CHAPTER TWO: Review of Related Studies                                         9

2.0     Introduction                                                                                    9

2.1     Constraints of Recreational Sports Activities                                9

2.2.1  Factors Affecting Students Participation in

          Recreational Sports                                                                        11

2.2.2  Gender Factor in Recreational Sports Activities Participation 16

2.3     Other Factors that Hinder Students Participation in

          Recreational Sports                                                                        19

2.4     Perceived Susceptibility to sport                                                   20

2.4.1  Demographic Factor                                                                      21

2.4.2  Social Norms                                                                                 21

2.5     The Importance of Recreational Sport Participation in Higher 

          Education                                                                                       22

2.6     Benefits of Recreational Sports Participation                                23

2.6.1  Leisure Function                                                                            25

2.7     Accountability and Assessment of the University

          Recreational Programs                                                                   27

CHAPTER THREE: Methodology                                                          28

3.1     Research Design                                                                            28

3.2     Population of the Study                                                                 28

3.3     Sample and Sampling Techniques                                                 28

3.4     Research Instrument                                                                      29

3.5     Validity and Reliability of Research Instrument                           29

3.6     Procedure for Data Administration                                                29

3.7     Method of Data Analysis                                                               30

CHAPTER FOUR: Data Presentation and Discussion of Findings      31

4.1     Analysis of Demographic Data                                                      31

4.2     Testing of Hypotheses                                                                   33

4.3     Discussion of Findings                                                                  34

CHAPTER FIVE: Summary, Conclusion and Recommendations 36

5.1     Summary                                                                                        36

5.2     Conclusion                                                                                     37

5.3     Recommendations                                                                          37

REFERENCES                                                                                        38

Appendix: Questionnaire                                                                         46

As a result of academic demand in Nigerian Universities, average students find it difficult to know what goes on in a gymnasium or relate positively to activities outside academic program. Majority of students in Nigerian higher institutions do not actively participate in leisure time activities due to some factors such as age, gender, religion, skill level, sport facilities, geographical features. This study therefore tends to investigate the factors hindering university students’ from participating in recreational activities. Three research hypothesis were formulated and tested in the study. The study employed descriptive survey research design. The sample size for the study comprised of four hundred and eighty-three students from five faculties in Olabisi Onabanjo University. Questionnaire was the prime instrument that was use in gathering information from the respondents. The data collected were analysed using simple percentage and chi-square analytical tools. The findings of the study revealed that availability of standard facilities and equipment are inhibiting factors to sports participation by the students’. It also showed that academic stress is a significant inhibiting factor to students’ participation in sports. It was also found that university policy on sports is another factor inhibiting students’ participation in sports. The study therefore recommended that governing councils of universities and government should provide standard facilities and equipment in order to encourage students’ participation in sports.