CHAPTER ONE: Introduction                                                                              1

1.1      Background of the study                                                                              1                                                                      

1.2      Statement of Problem                                                                                 5                                                                                                                                                  

1.3      Research Questions                                                                                    12

1.4      Research Objectives                                                                                   13

1.5      Study Hypotheses                                                                                      14

1.6      Scope of Study                                                                                           14

1.7      Justification of Research                                                                             14

1.8      Definitions of Terms                                                                                  15

CHAPTER TWO: Literature Review                                                                    17

2.1      The impact of education quality on development goals                                18

2.2      Impact of quality on individual incomes                                                      19

2.3      Current Problems of Educational Development in Nigeria                               21

2.4      Deregulation of University Education in Nigeria: Problems and Prospects 22

2.5      Rationale for privatization and commercialization in Nigeria                              24

2.6      Theoretical Framework                                                                              25

CHAPTER THREE: Methodology                                                                        27

3.0      Introduction                                                                                               27

3.1      Research Design                                                                                        27

3.2      The Study Area                                                                                          28

3.3      The Study Population                                                                                 29

3.4      Sampling Size                                                                                            29

3.5      Sampling Procedure                                                                                   30

3.6      Method and Instrument of Data Collection                                                  30

3.7      Validity and Reliability of the Research Instrument                                     31

3.8      Methods of Data Analysis                                                                           31

3.9      Ethical Consideration                                                                                 31

CHAPTER FOUR: Data Analysis and Interpretation of Results                               32

4.0      Introduction                                                                                               32

4.1      Demographic Characteristics of Respondents                                              32

4.2      Testing of Hypothesis                                                                                34

4.3      Summary of Findings                                                                                 36

CHAPTER FIVE:    Discussion, Conclusion and Recommendation                         37

5.0      Introduction                                                                                               37

5.1      Discussion of Findings                                                                               37

5.2      Conclusion                                                                                                39

5.3      Recommendations                                                                                      40

5.4      Suggestion for Further Studies                                                                    41

References                                                                                                           42

Appendix                                                                                                             45

Privatization of education is a major problem of educational development in Nigeria today. In an attempt to catch up with other counterparts, many states in Nigeria, particularly the new ones, indulge in the opening and running of many educational institutions, even when they are least prepared to do so. This results in the lowering of standards and in various educational projects collapsing mid-way. This study investigated the privatization and sustainable development implication for Nigeria educational system. It highlighted the major challenge faced by Nigerian educational system and the developmental process of the nation.

          The study used public choice theory to explain privatization of state owned institution. The study adopted descripted survey research using questionnaire as the prime instrument. The sample size was drawn from Faculty of Education in Olabisi Onabanjo University. The data collected from the participant was simple percentage and Pearson Moment correlation Coefficient.

          Findings from the study revealed that there is significant relationship between learning environment and students’ performance. It was revealed that that there is significant relationship between government policies, administrative participation and academic staff commitment. It was revealed that there was significant relationship between functioning educational system and sustainable development.

          The study concluded that good educational system in any nation will aid proper development and progress. Among other recommendations is that the government should intervene with respect to giving some financial leverage to the educational sector. This could be through the Petroleum Trust Fund (P.T.F), Education Trust Fund (E.T.F) and others. However, this should however not warrant undue interference.