CHAPTER ONE: Introduction                                                                                               1

1.1       Background to the Study                                                                                            1

1.2       Objectives of Study                                                                                                    4

1.3       Statement of the Problem                                                                                           4

1.4       Research Questions                                                                                                    5

1. 5      Significance of the Study                                                                                           5

1.6       Scope of Study                                                                                                            6

1.7       Definition of Terms                                                                                                    6

CHAPTER TWO: Literature Review                                                                                    8

2.1       Conceptual Review                                                                                                     8

2.1.1    Theories of Motivation                                                                                               9

2.2.1    Simple Ideas to Improve Student Motivation                                                            11

2.2.2    Student Academic Engagement                                                                                 16

2.3       Theoretical Study                                                                                                       24

2.4       Empirical Review                                                                                                       26

CHAPTER THREE: Methodology                                                                                        28

3.1       Introduction                                                                                                                28

3.2       Research Design                                                                                                         28

3.3       Population of Study                                                                                                    28

3.4       Sample Size Determination                                                                                        29

3.5       Sampling Procedure                                                                                                   29

3.6       Instrument for Data Collection                                                                       29

3.7       Validity of the Research Instrument                                                                           30

3.8       Method of Data Analysis                                                                                            30

CHAPTER FOUR: Data Analysis, Results and Interpretation                                              31

4.1       Demographic Characteristics of Respondents                                                            31

4.2       Answer to Research Questions                                                                                   33

4.2.1    Research Question 1: Is there any significant influence of

            motivation profile on the academic engagement of students?                                     33                    

4.2.2    Research Question 2: Is there any significant relationship 

            among motivation profiles and students’ academic engagement?                           36

4.3       Summary of Findings                                                                                                      37

CHAPTER FIVE: Discussion of Findings, Conclusion and Recommendations                  38

5.1       Discussion of Findings                                                                                               38

5.2       Conclusion                                                                                                                  39

5.3       Recommendations                                                                                                      39

References                                                                                                                              41

Appendix: Questionnaire                                                                                               44

The study examined motivational profile of students’ academic engagement in secondary schools. Descriptive research design was adopted for the study. The population of the study comprised of the entire secondary students in Ijebu-north Local Government Area of Ogun State. Random sampling techniques was adopted to select three hundred students that participated in the study. The instruments used were Academic Motivation Scale and Utretch Work Engagement Scale for Students. Data generated from the participant were analysed using descriptive statistics such as simple percentage, Pearson Moment Correlation Coefficient and Multiple regression. Finding from the study showed that all the five component of motivational profile (Intrinsic, External, Identified, Introjected, Amotivation) statistically significantly influence academic engagement. It was also shown that there was significant relationship among motivation profiles and students academic engagement. Among other recommendations is that parents and guardians should inculcate the desire to achieve early in the life of their children by providing adequately for their needs, as well as motivating them to achieve their goals.