CHAPTER ONE: Introduction                                                                1

1.1     Background to the Study                                                               1

1.2     Statement of the Problem                                                               4

1.3     Objectives of the Study                                                                  5

1.4     Research Hypotheses                                                                     5

1.5     Significance of the Study                                                               6

1.6     Scope of the Study                                                                         6

1.7     Limitation of the Study                                                                  6

CHAPTER TWO: Literature Review                                                      7

2.1     Theoretical Framework                                                                  7

2.1.1  Developmental Model on Transitions Faced by Football                 7

          Academy Students

2.1.2  Cognitive appraisal model                                                             9

2.2     Empirical Review                                                                          10

2.2.1  Well-being                                                                                     10

2.2.2  Talent development                                                                        12

2.2.3  Factor of Social Support                                                                14

2.2.3  The psychosocial sport environment and wellbeing                      23 

2.3     Summary of Literature                                                                   27

CHAPTER THREE: Methodology                                                          29

3.1     Introduction                                                                                    29

3.2     Research Design                                                                            29

3.3     Population of the Study                                                                 29

3.4     Sample and Sampling Techniques                                                 29

3.4     Research Instrument                                                                      30

3.5     Procedure of Administration of Instrument                                   30

3.6     Method of Data Analysis                                                               30

 CHAPTER FOUR: Data Analysis and Discussion of Findings                 31

4.1     Section A: Analysis of Demographic Data                                   31                 

4.2     Testing of Hypothesis                                                                    32

4.3     Discussion of Findings                                                                  34

CHAPTER FIVE: Summary, Conclusion and Recommendations 37

5.1     Summary                                                                                        37

5.2     Conclusion                                                                                     38

5.3     Recommendations                                                                          38

REFERENCES                                                                                        39

APPENDIX: Questionnaire                                                                     53

To date, current trends in youth sport programs such as football academies are moving towards elitism, early selection and early specialization. As a result, these sport programs may not provide and facilitate optimal environment for youths’ overall well-being and development. Therefore this study was designed to examine students’ perception of the social support and well being offered by Pepsi Football Academy. Two research hypotheses were tested in the study in order to know the difference in perceive social support and wellbeing of younger and older students as well as male and female students. The research employed descriptive survey research using questionnaire as the prime instrument to collect data from the students. The population for the study consists of eighty-two academy students. The findings of the study revealed that there is significant difference in the perceived social support and wellbeing of younger students and older students. It also showed that there is significant difference in the perceived social support and wellbeing of male and female students. Among the recommendation of the study is that academy management should regularly carryout perception tests for students to identify negative traits that needs attention.